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到了高中，绝大多数人的公民身份证上都填了abo性别，而极少数人大概是提前入学的天才少年。高中阶段虽然课程多，但合格的学校依然会重视学生的性教育。
除了以班级为单位的混合性别上的生理课之外，何念君在的高中每学期都会为高中部全体alpha和全体oga分别举行一次讲座。讲座的内容会更侧重于a和o这种共占人口比例3％少数性别。
何念君高二了，这已经是他第四次参加学校每学期一度的oga性知识讲座了。其实每学期讲的内容都是那些东西，但学校会换着人来讲，不同的人也有不同的风格。
在讲座结束后，学校会为每一个oga学生免费发放抑制剂。对于经济欠发达地区的贫困人口，oga的抑制剂也是一笔不太让人喜欢的额外开销。而在经济发达地区，一些公共场合会放置抑制剂供oga在紧急情况免费取用。
何念君觉得这个世界未免过于割裂，在这个地方，他能领到免费抑制剂。而在某些地区，oga的人口买卖甚至成了一种无人质疑的常态。今天讲座的主讲人说，一个地方的发达程度，不是看建筑修得够不够高大，而是看这里的人如何对待包括oga在内的弱势群体。
被叫做弱势群体其实不太爽，但事实的确如此。大多数oga都会选择成为那些事业有成的alpha的附庸，终身沉沦于家庭。运气好的oga是阔太太，运气差的就是一辈子劳苦命。大家都是有脑子的人，为什么不能自己把握命运，而要把命运交给一个虚幻的alpha呢？
14－16岁是oga的预备发情阶段，他们这时候的发情症状较浅，不用外力干预就可以自主控制。在这个阶段，他们可以用抑制剂也可以不用，用的话可以让自己提前舒服，不用的话也可以等症状自动消退。这一阶段的发情也属于假性发情的一部分。
晚自习结束后，何念君和他的好朋友云霞飞一起从教室走到校门口。她说：“今天又是你家的司机来接你吗？”
“一般来说是的。”何念君说。
“你爸爸真忙。我都不明白，是不是全世界alpha都只知道忙事业，根本不会管孩子。”
“你家大人也有alpha？”
“我有两个妈妈，一个alpha，一个oga，但她们都忙。我每天都是自己走回家。”
“那我起码不用步行。”
“你家离学校远，我家离学校也就十几分钟路程。”
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